INVITATION

La DREAL, le REEB et l’ensemble des partenaires de la charte pour l’éducation à l’environnement et le développement durable (EEDD) ont le plaisir de vous inviter aux :
Assises régionales de l’EEDD

Mercredi 7 octobre 2026 à Rennes (35)

8h30 - 17h

👉 Ce temps fort vise à :

Mobiliser les acteurs de l’éducation sur les enjeux environnementaux

Mutualiser les expertises autour des politiques publiques de transition et autour des démarches éducatives (Eau, Mer et littoral, Santé, Biodiversité, Changements climatiques, Aires éducatives...)
Appuyer le développement de partenariats d’actions territoriales en faveur de l’éducation à l’environnement :
Collaboration entre structures associatives, entreprises privées, collectivités, établissements d’enseignement
Collaboration avec les autres éducations à (médias, culture, santé, solidarité, social...)
Ouvrir sur les perspectives pour le développement de l’EEDD dans les territoires

Inscription obligatoire

Ouverture des inscriptions aux ateliers en septembre
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Programme

08h30 – Café d’accueil

09h00 – Mot d’accueil

DREAL - REEB - Région Bretagne - Région Académique Bretagne

09h15 – Conférence “Contexte et enjeux de l’EEDD au défi d’un monde complexe”

À l’ère des réseaux sociaux et de l’intelligence artificielle, qui bouleversent notre rapport à l’information, à la connaissance et même à la parole des experts, les acteurs de l’Éducation à l’Environnement et au Développement Durable (EEDD) doivent plus que jamais se mobiliser pour inspirer l’action et fédérer la société civile autour de l’urgence environnementale. Mais dans un monde où instabilité géopolitique, incertitudes économiques et craintes pour l’avenir s’entremêlent, comment capter l’attention, quel message porter, quelle posture incarner pour transformer l’inquiétude en engagement concret ?

10h00 – Table ronde “L’exposition au vivant : quels bénéfices pour la santé et les apprentissages ?“

Une approche globale “Une seule santé”, intégrant l’environnement et le cadre de vie, s’impose aujourd’hui comme une clé essentielle pour préserver à la fois le bien-être physique, mental, et social. Comment en mesurer l’impact, et associer les acteurs de santé et communauté éducative (éducateurs à l’environnement, Éducation Nationale...) pour en promouvoir les bienfaits auprès du grand public ?

11h20 – Table-ronde ”L’EEDD dans un monde en mutation : quel(s) modèle(s) économique(s) et quelles synergies pour les acteurs de terrain ?”

Dans un contexte budgétaire instable, il convient de présenter un panorama de l’EEDD en Bretagne : diversité des acteurs, typologie des activités et publics, indicateurs de santé financière, interconnexions entre acteurs de terrains, relations entre financeurs et financés… Mais aussi opportunités, partenariats innovants et nouvelles pistes d’activités pour continuer à porter des actions ambitieuses et de qualité.

12h30 – Déjeuner

14h00 – Atelier au choix :

Éduquer pour le climat et l’adaptation aux changements
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Agir pour le climat ne suffira pas : nos paysages, notre biodiversité et nos conditions de vie vont profondément évoluer dans les décennies à venir. Comment les éducateurs à l’environnement peuvent-ils, ensemble, inspirer et accompagner cette transition pour en faire une opportunité d’adaptation et de résilience collective ?
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Susciter la mobilisation par de nouvelles pratiques
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Après plus d’un demi-siècle de pratiques, l’Éducation à l’Environnement doit faire face à de nouveaux défis : réalité tangible du changement climatique, évolution technologique, diversité des publics… Comment, par de nouvelles approches techniques, culturelles, pédagogiques, s’adresser à toutes et tous de manière efficace et pertinente ?
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L’EEDD, un levier pour promouvoir la citoyenneté au service de tous les publics
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En tant que citoyens de demain, les enfants et les jeunes constituent généralement le public cible prioritaire des actions d’EEDD. Cependant, celles-ci se doivent d’agir de manière inclusive et toucher tous les publics, y compris les plus éloignés à priori des préoccupations environnementales. Dans quelle mesure, l’EEDD, au-delà des questions environnementales, peut-elle représenter un champ d’expérimentation de la citoyenneté, à travers le débat, l’expérimentation, l’autonomie et la prise d’initiative… dans un contexte où la question du vivre-ensemble est plus que jamais d’actualité ?
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Former des citoyens éclairés/conscients dès le plus jeune âge par le contact avec la nature
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Comment protéger ce que l’on ne connaît pas ? Le constat général est que les enfants vivent de plus en plus coupés de la nature, et possèdent une connaissance extrêmement limitée des écosystèmes, de la biodiversité, des interactions entre êtres vivants. Dès lors, un des enjeux de l’éducation au dehors, en restaurant le lien avec le vivant, n’est-il pas de transmettre le concept de « patrimoine commun à protéger » ?
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Du champ à l’assiette : accompagner et valoriser par l’Éducation à l’Environnement et au Développement Durable (EEDD) les pratiques agricoles les plus respectueuses de l’environnement et de la santé
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Les agriculteurs occupent une place centrale dans les enjeux alimentaires, environnementaux et climatiques de notre société. Leur expertise constitue une ressource précieuse pour mieux comprendre les écosystèmes et accompagner les transitions en cours. Comment l’Éducation à l’Environnement et au Développement Durable (EEDD) peut-elle contribuer à transmettre ces savoirs, à valoriser les pratiques agricoles respectueuses de l’environnement et de la santé, et à renforcer le dialogue entre le monde agricole et l’ensemble de la société ?
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Accompagner une transition écologique garante de la justice sociale
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Fin du monde ou fin du mois ? Construire une transition écologique juste suppose d’associer l’ensemble des citoyens, en particulier ceux les plus directement concernés par les conséquences des dégradations environnementales. L’EEDD peut-elle devenir un vecteur de justice sociale ? Comment inventer des démarches accessibles, adaptées aux réalités de chacun, et capables de faire de la transition écologique une opportunité partagée ?
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15h50 – Pause

16h00 – Restitution collective des ateliers

16h30 – Synthèse et conclusion de la journée

17h00 – Clôture
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Informations pratiques

📅 Date
Mercredi 7 octobre 2026 de 8h30 à 17h

🍴 Déjeuner

Repas traiteur offert sur place

📍 Lieu

Carré des Alliés, 1 rue de l’Alma - 35000 Rennes

🚆 Transport

Le lieu des Assises se trouve à 800m de la gare de Rennes, nous vous invitons à privilégier le train pour venir.